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Docencia versus y formación, Docencia e investigación, Formación pedagógica a través de buenos profesores, 1.Diagnóstico previo de la formación del profesor RL reconoce tener moderada vocación docente, investigación a la que dedica 2º cuatrimestre, malos profesores ante los cuales desarrolló capacidad crítica, Docencia como fruto de la investigación en el periodo de la tesis doctoral, clara vocación investigadora ante la cual muestra su preferencia, 1.Diagnóstico previo de la formación del profesor RL tiene una Formación pedagógica, Formación pedagógica a través de malos profesores, Docencia a la que dedica primer cuatrimestre