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Este mapa conceptual tiene información relacionada a: 2.- Experiencia personal. IZC, intereses que eran docencia universitaria, nerviosismo que superó con prontitud, intereses que eran investigación, aprendizaje en relación a la docencia universitaria, experiencia docente ha propiciado una evolución, cuestiones institucionales relativas a la USC, cambio de planteamiento hasta entender que las asignaturas de especialidad, profundización que suponía mucha cantidad de información, falta de tiempo para preparar la materia, evolución al principio tenía problemas, Experiencia personal respecto a compaginar investigación, falta de tiempo y nerviosismo, investigación y docencia universitaria, evolución que implica aprendizaje, programas de formación en los que se emplea terminoligía demasiado complicada, problemas eran falta de tiempo, asignaturas de especialidad que deben centrarse en el desarrollo del espíritu crítico, su participación en programas de formación, cambio de planteamiento al principio buscaba la profundización, docencia universitaria exigen mucho tiempo