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Este mapa conceptual tiene información relacionada a: 3.- Planificación. MJM, clases en las que busca la motivación del alumnado, pequeños detalles como por ejemplo alguna técnica novedosa, pequeños detalles como por ejemplo alguna variación en materiales, reunión anual para conocer a los profesores de Prótesis de España, programa que es lo más común posible a los de las otras universidades españolas, reunión anual en la que participan todos los profesores de Prótesis de España, Planificación con respecto a la materia, Planificación en parte condicionada por la reunión anual, definida distribución a lo largo del tiempo que tiene claro claro final, definida distribución a lo largo del tiempo que no se presta a muchos cambios, programa ideado por toda la unidad docente, clases están muy establecidas, claro inicio porque trabajan con procesos reales, definida distribución a lo largo del tiempo que tiene claro claro inicio, clases que tienen una definida distribución a lo largo del tiempo, establecidas porque lleva muchos años, contenidos básicos en los que se pueden introducir pequeños detalles, muchos años impartiendo la materia, reunión anual para debatir sobre el programa, materia está plasmada en un programa