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Actitud de, variada debido a que unos desvalorizan la innovación docente, motivos esenciales de que su asignatura no funcione es que el alumno tiene menor espíritu de sacrificio por la carrera, el examen de 4 horas por ejemplo, como evaluación en ingeniería, desvalorizan la innovación docente y defienden la pizarra, siguen anclados en los viejos vicios universitarios como por ejemplo el atrincheramiento de cada profesor en su asignatura, Actitud por la docencia de sus colegas es variada, atrincheramiento de cada profesor en su asignatura que potencia una descoordinación entre profesores y asignaturas, variada la mayoría piensa, que uno de los motivos esenciales, variada debido a que unos siguen anclados en los viejos vicios universitarios, desvalorizan la innovación docente y defienden el examen de 4 horas