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Este mapa conceptual tiene información relacionada a: 8.- Gusto-disgusto e importancia de la docencia. JAC, aula universitaria en la que hay que valorar las condiciones que se producen, condiciones que se producen en relación al espacio disponible, congruencia que ha de darse entre acciones concretas, desafío constante que supone la posibilidad de proyección, congruencia que ha de darse en el proceso de planificación, atractivos como poder mantener el contacto con personas jóvenes, importancia porque se cuenta con un aula universitaria, Docencia que tiene varios atractivos, congruencia que ha de darse entre expresión de la aspiración a la calidad, importancia para contribuir a la formación de los estudiantes, buenos contenidos que han de presentarse de modo que se logre la implicación del alumnado, circunstancias que exigen una batalla con el tiempo, aula universitaria que es un espacio insustituíble, criterios de calidad en relación a la selección de contenidos, congruencia que ha de darse en el proceso de evaluación, proceso de evaluación que ha de ser coherente con el proceso de planificación, importancia que desaparece si no hay profesores responsables, condiciones que se producen en relación al tiempo disponible, batalla con el tiempo para poder atender a todas las responsabilidades, posibilidad de proyección que puede generar expectativas