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Este Cmap, tiene información relacionada con: Propuesta curricular-Residuos en el patio, 2.3 TÉCNICAS ESCOLARES: doblar, modelar, construir, etc. poniendo de ejemplo a artistas como 5.2.Consuelo Guzmán, 2.3 TÉCNICAS ESCOLARES: doblar, modelar, construir, etc. poniendo de ejemplo a artistas como 5.2.Jordi Estivill, 1.2 FORMAS: Geométricas y no geométricas presentando artistas como 5.2.Merzbild Kijkduin, 5.2 ARTISTAS: Tim Noble y Sue Wester y sus 2.2 INSTALACIONES ARTÍSTICAS, 2.2 COLLAGE utilizando diferentes 2.3 TÉCNICAS ESCOLARES: doblar, modelar, construir, etc., 2.4 MATERIALES NO ESPECÍFICOS: residuos reciclables un/a alumno/a propone al resto de la clase realizar 5.6 CULTURA VISUAL Carteles de concienciación con el medio ambiente, 2.4 MATERIALES NO ESPECÍFICOS: residuos reciclables el/la maestro/a propone crear 1.2 FORMAS: Geométricas y no geométricas, 1.2 FORMAS: Geométricas y no geométricas presentando artistas como 5.2.César Baldaccini, 1.2 FORMAS: Geométricas y no geométricas presentando artistas como 5.2.Natsumi Tomita, 2.4 MATERIALES NO ESPECÍFICOS: residuos reciclables el/la maestro/a propone crear 2.2 COLLAGE, 5.2 ARTISTAS: Tim Noble y Sue Wester ????, 5.6 CULTURA VISUAL Carteles de concienciación con el medio ambiente el docente lo vincula con 5.3 TEMÁTICAS RELACIONADAS CON LA CONCIENCIACIÓN DEL MEDIO AMBIENTE, CULTURA DE CONSUMO, 2.3 TÉCNICAS ESCOLARES: doblar, modelar, construir, etc. poniendo de ejemplo a artistas como 5.2.Marylin-Bernard-Pras, RESIDUOS EN EL PATIO ESCOLAR partiendo de 2.4 MATERIALES NO ESPECÍFICOS: residuos reciclables, 5.6 CULTURA VISUAL Carteles de concienciación con el medio ambiente dirigidos al Alumnado del colegio, 5.3 TEMÁTICAS RELACIONADAS CON LA CONCIENCIACIÓN DEL MEDIO AMBIENTE, CULTURA DE CONSUMO inspirando al alumnado con artistas como 5.2 ARTISTAS: Tim Noble y Sue Wester